Формувати у дітей уявлення про посуд, про її класифікації (столовий, кухонний, чайний, її призначення, закріплювати назви предметів посуду; накопичувати словник по темі; розвивати операції узагальнення і класифікації предметів за способом вживання в побуті; розвивати зв'язну мову; розвивати пам'ять, зорову увагу, мислення з опорою на дидактичні ігри; розвивати зоровий сприйняття; розвивати дрібну моторику; розвивати навички самоконтролю.