Мета проведення заняття: розвивати фонематичні процеси, кінестетичні відчуття, аналітико-синтетичні здібності; продовжувати вчити дитину виконувати звуковий аналіз слів, розрізняти голосні, тверді та м’які приголосні; вчити визначати кількість складів у слові; формувати вміння читати склади та слова найпростішої структури.







![План-конспект індивідуального логопедичного заняття на автоматизацію звука [л] в складах](https://fs05.vseosvita.ua/0500thcp-26aa-70x37.jpg)
!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




