Комунікативний підхід у навчанні української мови в Новій українській школі є ефективним засобом реалізації компетентнісної освіти. Він спрямований на формування в учнів уміння використовувати мовні знання в реальних життєвих ситуаціях, розвиває навички усного й писемного мовлення, критичного мислення та співпраці. Залучення інтерактивних методів, ситуативного моделювання, роботи з текстами різних типів і жанрів створює умови для активної мовленнєвої практики та підвищує мотивацію до вивчення української мови. Таким чином, упровадження комунікативного підходу в освітній процес НУШ сприяє формуванню мовленнєво компетентної, соціально активної та відповідальної особистості, здатної до ефективного спілкування й самореалізації в сучасному суспільстві.








