В презентації перелічено компоненти внутрішньої системи якості освіти, трудові функції та відповідні їм професійні компетентності вихователя-методиста ЗДО. Вихователю-методисту слід вміте проводити самооцінювання своєї професійної діяльності. Оскільки професійний стандарт вихователя-методиста ще не затверджений, самооцінювання можна проводити, виходячи з трудових функцій.




















