Комплект підсумкових діагностувальних робіт з української мови для 9 класу (7 робіт + ключі для вчителя)

Теми робіт за підручником Заболотних (2026):

1. Повторення, § 2–6.

2. Складносурядне речення, § 7–11.

3. Складнопідрядне речення, § 12–21.

4. Безсполучникове складне речення, § 22–26.

5. Складне речення з різними видами зв'язку, § 27–30.

6. Чуже мовлення. Діалог, § 31–35.

7. Узагальнення та систематизація, § 36–41.

Структура кожної роботи (45 хв, 24 бали):

• 8 тестів по 1 балу;

• відповідність і розстановка розділових знаків, по 2 бали;

• розбір або перетворення речення, 3 бали;

• «аудит» тексту, нібито створеного чат-ботом, 3 бали;

• аудіювання, 2 бали;

• творче висловлення в професійній ролі (автор новин, автор промов, копірайтер, кризові комунікації), 4 бали.

Це відповідає рекомендаціям для 9 класу: замість рутинних вправ учні перевіряють і виправляють ШІ-тексти, а матеріал підібрано травмочутливо. У ключі до кожного завдання вказано групу результатів (ГР1–ГР4), пояснення відповідей, критерії, текст для аудіювання та шкалу переведення 24 → 12 балів.