Теми робіт за підручником Заболотних (2026):
Повторення, § 2–6.
Складносурядне речення, § 7–11.
Складнопідрядне речення, § 12–21.
Безсполучникове складне речення, § 22–26.
Складне речення з різними видами зв'язку, § 27–30.
Чуже мовлення. Діалог, § 31–35.
Узагальнення та систематизація, § 36–41.
Структура кожної роботи (45 хв, 24 бали):
8 тестів по 1 балу;
відповідність і розстановка розділових знаків, по 2 бали;
розбір або перетворення речення, 3 бали;
«аудит» тексту, нібито створеного чат-ботом, 3 бали;
аудіювання, 2 бали;
творче висловлення в професійній ролі (автор новин, автор промов, копірайтер, кризові комунікації), 4 бали.
Це відповідає рекомендаціям для 9 класу: замість рутинних вправ учні перевіряють і виправляють ШІ-тексти, а матеріал підібрано травмочутливо. У ключі до кожного завдання вказано групу результатів (ГР1–ГР4), пояснення відповідей, критерії, текст для аудіювання та шкалу переведення 24 → 12 балів.
