Пропоную комплект навчально-методичних матеріалів до уроку української літератури на тему «Володимир Сосюра. Коротко про митця. Риси неоромантизму у віршах. Особливості художньої мови та віршової форми його творів».
Це сучасний урок-дослідження, у якому учні не просто знайомляться з біографією письменника, а поступово розкривають його поетичний світ, досліджують особливості творчої манери та вчаться аргументувати власні судження.
До комплекту входять:
Авторська презентація (15 слайдів) — візуалізований навчальний матеріал із проблемними запитаннями, дослідницькими завданнями, інтерактивними вправами та рефлексією.
Повний конспект уроку для вчителя (4 сторінки) — послайдовий сценарій 45-хвилинного заняття з репліками вчителя, можливими відповідями учнів, методичними рекомендаціями та орієнтовним розподілом часу.
Робочий аркуш «Літературний детектив» (3 сторінки А4) — 10 завдань для самостійного опрацювання, закріплення знань і додаткового оцінювання.
Особливості уроку:
Емоційний гачок «Три обличчя любові».
Біографічний детектив за підручником Яценко (с. 92–95).
Дослідження «Поетична ДНК Сосюри».
Опрацювання характерних рис неоромантизму.
Порівняння творчої манери у віршах «Сад» і «Так ніхто не кохав…».
Поглиблена робота з поезією «Любіть Україну!»: історичний контекст, образи, художні засоби, ритм, рима та інтонація.
Інтерактиви «Літературний код Сосюри» та «Впізнай поезію за ознакою».
Рефлексія «Моє відкриття про поезію».
Матеріали орієнтовані на компетентнісний, діяльнісний та особистісно зорієнтований підходи НУШ. Передбачено роботу з художнім текстом, розвиток критичного мислення, читацької грамотності, уміння знаходити докази та формулювати власні висновки.
Комплект адаптований до дистанційного навчання в Google Meet, проте може використовуватися й під час очних занять. Робочий аркуш стане в пригоді учням, які пропустили урок або потребують додаткового оцінювання.
Головна ідея розробки: допомогти дев’ятикласникам відчути поезію Володимира Сосюри як живе слово про любов, красу, людські переживання та духовний зв’язок із Батьківщиною.
