Мета: ознайомити дітей із властивостями нестандартних матеріалів, зокрема ньютонівської рідини, формувати уявлення дітей про різні стани речовини (рідке, тверде); продовжувати впроваджувати ментальну арифметику Sorobana при виконанні арифметичні дії (додавання та віднімання) обчислення на 2, 3 та 4 дії в межах 4, удосконалювати знання дітей про склад числа в межах 6, вміння знаходити та порівнювати геометричні фігури за їхніми властивостями: к-сть сторін та кутів, групувати фігури за певною ознакою, за допомогою дотикових аналізаторів визначати та називати обємні фігури, геометричні форми в навколишньому середовищі; розвивати просторову уяву, спостережливість, вміння працювати в групах; виховувати доброзичливість, дружелюбність.
Матеріал.
- демонстраційний: вирізані з картону плоскі геометричні фігури (круг, овал, квадрат, прямокутник, трикутник, ромб), дзвоник, авторський аудіозапис “Група Волошка”.
овал)
- роздатковий: рахівниці Соробан (4 шт); три пластикові контейнери, картки для запису складу числа, олівці, природн. матеріал-каштани; для досліду- по дві 2 чашечки на кожну дитину (крохмал,вода), два підноси; обємні геометричні фігури на кожну дитину (цеглина, куля, куб, конус, циліндр - різних кольорів та розмірів).
