Комплексна підсумкова робота за групами результатів. Інформатика. 5 клас.
Цезавдання, де зображений персонаж Scratch (Рудийкіт) та три квадратирізногорозміру, спрямоване на перевіркурозумінняциклічнихпроцесів та алгоритмів з параметрами.
Розуміння циклу з лічильником: завданняоцінюєвмінняреалізуватиповторенняоднієї і тієї ж дії (малювання квадрата) певнукількістьразів (тричі).
Використаннязмінних (параметрів): оскількикоженнаступний квадрат більший за попередній, перевіряєтьсяздатністьзмінюватидовжинусторонифігури на кожному кроці циклу.
Навичкилінійногослідування: перевіряєтьсявміння правильно запрограмуватиперехідвиконавцявідоднієїфігури до іншої, щоб вони не накладалися одна на одну.
Логікупобудовигеометричних фігур: знання того, що для створення квадрата потрібнопоєднуватирух вперед та поворот на 90°.
