Комплексна підсумкова робота
“Вимова голосних і приголосних звуків. Чергування звуків. Правопис префіксів з-(зі-, с-), роз-(розі-), без–»
Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за групами результатів (Досліджуємо мовлення(ГР4) та Письмова взаємодія(ГР3) за модельною програмою "Українська мова.5-6 класи"(атори: Заболотний В.В., Лавринчук В.П.....)
