КОМПЛЕКСНА ПІДСУМКОВА РОБОТА (КПР) з української літератури за групами результатів (ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4) для 7 класу за ІІ семестр (за модельною навчальною програмою “Українська література. 7-9 класи” для закладів загальної середньої освіти авт. Яценко Т. О., Пахаренко В. І., Слижук О. А., Тригуб І. А ).
Українська література: підруч. для 7 кл. закл. загальн. середн. освіти. / Олександр Авраменко. – К: Грамота, 2024. – 240с.: іл.
Усно взаємодіє (ГР 1)
- Аудіювання уривку з повісті А. Кокотюхи “Гімназист і Чорна Рука” (12 запитань) (по 1 б.)
Усього 12 балів.
Працює з текстом (ГР 2)
– Продовж речення (12 речень) (по 0,5 б.)
– Поділи текст на речення. Розстав розділові знаки. Випиши фразеологізми, поясни їхнє значення (4 б.)
– Установи відповідність (2б.)
Усього 12 балів.
Письмово взаємодіє (ГР 3)
– Виконай одне завдання (на вибір)
Усього 12 балів.
Досліджує мовлення (ГР 4)
– Виконай тестові завдання
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ (по 0,5 б.)
– Завдання 7-13 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких ДВА ПРАВИЛЬНІ (по 1 б.)
– Установи відповідність (2 б.)
Усього 12 балів.
КПР охоплює такі теми:
В. Винниченко “Віють вітри, віють буйні …”;
Л. Костенко “Кольорові миші”;
О. Радушинська “Метелики в крижаних панцирах”;
А. Дімаров “На коні й під конем”;
Г. Тютюнник “Климко”;
Наталка Малетич “Усе шкереберть. І в цьому є сенс”;
А. Кокотюха “Гімназист і Чорна Рука”;
К. Штанко “Дракони, уперед!”;
В. Нестайко “Тореадори з Васюківки”;
В. Чемерис “Вітька + Галя, або Повість про перше кохання”;
Олесь Бердник “Хто зважиться – вогняним наречеться”;
Г. Пагутяк “Королівство”.
