Колеги, пропоную вашій увазі якісну, сучасну та повністю готову до використання комплексну підсумкову діагностичну роботу за I семестр з предмета «Підприємництво і фінансова грамотність» для 9 класу (Розділи I–III, § 1–14: «Гроші та їх призначення», «Банківські та небанківські фінансові установи», «Базові фінансові послуги та продукти») відповідно до підручника Т. Г. Гільберг, О. В. Суховій, вид. «Генеза», 2026 рік.
Ця розробка створена з урахуванням усіх актуальних вимог Державного стандарту базової середньої освіти (НУШ). Вона допоможе вчителю швидко, об'єктивно та без зайвих витрат часу перевірити, наскільки учні засвоїли матеріал I семестру: функції грошей та інфляцію, банківську систему й НФУ, депозити, кредити, страхування та пенсійну систему.
🌟 Головні переваги цієї роботи:
1️⃣ Два рівноцінні варіанти: кожен варіант містить 12 різнорівневих завдань, які охоплюють початковий, середній, достатній та високий рівні навчальних досягнень.
2️⃣ Повна відповідність вимогам НУШ (ГР1–ГР3): кожне завдання чітко структуроване та співвіднесене з групами результатів навчання:
✅ ГР1 — знання і практичне застосування базових фінансових і підприємницьких понять;
✅ ГР2 — аналіз і критичне мислення у фінансових ситуаціях;
✅ ГР3 — цінності, ставлення, проєктність (значення фінансових явищ для держави й особистого життя).
3️⃣ Максимальна універсальність (для будь-якої системи оцінювання): по 4 бали за кожну групу результатів — роботу однаково зручно використовувати і для оцінювання за групами результатів (ГР1–ГР3), і для звичної підсумкової оцінки за класичною 12-бальною шкалою.
4️⃣ Наявність розгорнутих відповідей та еталонів: документ містить не лише ключі до тестів, а й детальні розгорнуті відповіді на завдання достатнього та високого рівнів (розгорнуті відповіді з усіх трьох розділів семестру), а також чіткі критерії оцінювання в балах.
5️⃣ Економія часу вчителя: усі матеріали повністю готові до друку та проведення уроку тематичного чи формувального оцінювання.
📋 Структура роботи (в кожному варіанті):
✅ Завдання 1–4: Початковий рівень (тести на перевірку базових понять: валютний курс, НБУ, депозит, страховий поліс, інфляція, НФУ, кредит).
✅ Завдання 5–8: Середній рівень (гіперінфляція, кредитні спілки, емісійна функція банків, гарантування вкладів, реальна ставка).
✅ Завдання 9–10: Достатній рівень (функції грошей, порівняння банків і НФУ, функції банківської системи).
✅ Завдання 11–12: Високий рівень (кредитна картка й грейс-період, історія гривні та НБУ, пенсія і пасивний дохід, роль НБУ).
📄 Формат матеріалу: зручний файл (Word/Docx), який легко адаптувати під потреби вашого класу.
