Колеги, пропоную вашій увазі якісну, сучасну та повністю готову до використання комплексну підсумкову діагностичну роботу №7 з інформатики для 8 класу за темою «Smart-технології. Штучний інтелект» (Розділ 7, § 7.1–7.2) відповідно до підручника Й. Я. Ривкінд, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікової, В. В. Шакотька, вид. «Генеза», 2025 рік.
Ця розробка створена з урахуванням усіх актуальних вимог Державного стандарту базової середньої освіти (НУШ). Вона допоможе вчителю швидко, об'єктивно та без зайвих витрат часу перевірити, наскільки учні розуміють принципи роботи Smart-пристроїв та інтернету речей, знають історію й напрями розвитку штучного інтелекту, вміють оцінювати його переваги та ризики.
🌟 Головні переваги цієї роботи:
1️⃣ Два рівноцінні варіанти: кожен варіант містить 12 різнорівневих завдань, які охоплюють початковий, середній, достатній та високий рівні навчальних досягнень.
2️⃣ Повна відповідність вимогам НУШ (ГР1–ГР4): кожне завдання чітко структуроване та співвіднесене з групами результатів навчання:
✅ ГР1 — працює з інформацією, даними, моделями;
✅ ГР2 — створює інформаційні продукти;
✅ ГР3 — працює в цифровому середовищі;
✅ ГР4 — безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями.
3️⃣ Максимальна універсальність (для будь-якої системи оцінювання): роботу однаково зручно використовувати тим учителям, які проводять оцінювання за групами результатів (ГР1–ГР4), так і тим, хто виставляє звичну підсумкову оцінку за класичною 12-бальною шкалою без поділу на групи.
4️⃣ Наявність розгорнутих відповідей та еталонів: документ містить не лише ключі до тестів, а й детальні розгорнуті відповіді на завдання достатнього та високого рівнів (опис роботи систем IoT, аргументовані переваги та недоліки ШІ), а також чіткі критерії оцінювання в балах.
5️⃣ Економія часу вчителя: усі матеріали повністю готові до друку та проведення уроку тематичного чи формувального оцінювання.
📋 Структура роботи (в кожному варіанті):
✅ Завдання 1–4: Початковий рівень (тести на перевірку базових понять: Smart-речі, інтернет речей, «розумний» будинок, штучний інтелект).
✅ Завдання 5–8: Середній рівень (історія IoT, тест Тьюринга, нейрокомп'ютери, схема мережі «Інтернет речей», відповідність термінів).
✅ Завдання 9–10: Достатній рівень (принципи функціонування IoT, напрями створення ШІ, погляди В. М. Глушкова, навчання і застосування ШІ).
✅ Завдання 11–12: Високий рівень (аналіз роботи системи «розумний дім» чи «розумна теплиця», переваги й недоліки штучного інтелекту).
📄 Формат матеріалу: зручний файл (Word/Docx), який легко адаптувати під потреби вашого класу.
