З метою оптимізації процесу діагностики, створено комплексну характеристику учня/учениці, що має освітні труднощі. Характеристика містить пояснювальну записку із описом мети даної розробки, а також рекомендацій щодо заповнення даного документу. а також містить педагогічні рекомендації для батьків, діти яких мають освітні труднощі.
