Контрольна робота відповідає вимогам галузевих критеріїв, оскільки охоплює всі три групи результатів навчання: моделювання ситуацій, розв’язування задач і аналіз результатів. Завдання різного типу (тестові, практичні, аналітичні) дають змогу комплексно оцінити рівень сформованості математичної компетентності учнів.
