«Кольоровий потяг пригод»
Дидактична гра вчителя-дефектолога
Автор: Альона Сопилюк
Вікова категорія
3–7 років (діти дошкільного віку)
Освітній напрям
Корекційно-розвиткова робота, мовленнєвий розвиток, сенсорний розвиток, пізнавальна діяльність.
Мета гри
Сприяти розвитку мовлення, уваги, пам'яті, мислення, дрібної моторики, фонематичного слуху та навичок комунікації через виконання ігрових завдань.
Завдання гри
розширювати словниковий запас;
формувати граматично правильне мовлення;
розвивати фонематичне сприймання;
удосконалювати увагу та пам'ять;
формувати навички класифікації предметів;
розвивати вміння діяти за інструкцією.
Обладнання
Ігрове поле у вигляді потяга з кольоровими вагонами.
Картки із завданнями різного кольору.
Фішки або маленькі іграшки.
Кубик.
Правила гри
Дитина обирає фішку та кидає кубик. Пересувається на відповідну кількість клітинок. Колір вагона визначає тип завдання.
Червоний вагон – «Говорунчик»
1. Назви, що зображено на картинці.
2. Хто це? (показати картинку тварини або людини).
3. Що робить кіт?
4. Назви ласкаво: кіт, пес, будинок.
5. Склади речення зі словом «сонце».
6. Якого кольору яблуко?
7. Назви 3 овочі.
8. Назви 3 фрукти.
9. Хто живе в лісі?
10. Продовж речення: «Вранці я...» ---
Синій вагон – «Уважний слухач»
11. Повтори: па-по-пу.
12. Повтори: са-ша-са.
13. Який перший звук у слові «кіт»?
14. Який перший звук у слові «рак»?
15. Назви слово на звук [С].
16. Назви слово на звук [М].
17. Плесни в долоні, коли почуєш звук [Ш].
18. Поділи слово «машина» на склади.
19. Поділи слово
Зелений вагон – «Розумник»
21. Що зайве: яблуко, груша, морква?
22. Що зайве: кіт, собака, стілець?
23. Назви одним словом: стіл, шафа, диван.
24. Назви одним словом: вовк, лисиця, ведмідь.
25. Що буває круглим?
26. Що спочатку: день чи ніч?
27. Яка пора року після весни?
28. Що росте на городі?
29. Чим схожі кіт і собака?
30. Для чого потрібна ложка?
Жовтий вагон – «Кмітливчик»
31. Опиши м'яч трьома словами.
32. Опиши сонце двома словами.
33. Добери ознаку до слова «сніг».
34. Добери ознаку до слова «лимон».
35. Закінчи речення: «У лісі ростуть...»
36. Закінчи речення: «Птахи вміють...»
37. Відгадай загадку: «Влітку сірий, взимку білий».
38. Що можна робити з книжкою?
39. Назви домашню тварину.
40. Назви дику тварину.
Помаранчевий вагон – «Спритні пальчики»
41. Покажи «зайчика» пальчиками.
42. Покажи «окуляри» пальчиками.
43. Зроби пальчиковий дощик.
44. Стисни й розтисни кулачки 5 разів.
45. Покатай у долоньках уявну кульку.
46. Намалюй у повітрі коло.
47. Намалюй у повітрі квадрат.
48. Покажи, як летить пташка.
49. Покажи, як повзе равлик.
50. Зобрази руками дерево
Картки-бонуси
51. Зроби комплімент другу.
52. Посміхнися всім гравцям.
53. Розкажи свій улюблений віршик.
54. Назви свою улюблену іграшку.
55. Заспівай рядок з дитячої пісеньки.
56. Покажи веселий настрій.
57. Покажи сумний настрій.
58. Покажи здивування.
59. Отримай додатковий хід.
60. Пересунься на 2 клітинки вперед.
Переможець
Гра завершується, коли потяг прибуває на станцію «Успіх». Переможцями є всі учасники, які виконали завдання та дійшли до фінішу.
Очікувані результати
Після систематичного використання гри діти:
активізують словниковий запас;
покращують зв'язне мовлення;
розвивають слухову увагу;
навчаються класифікувати предмети;
удосконалюють дрібну моторику;
підвищують пізнавальну активність.
Практична цінність
Гра може використовуватися в роботі вчителя-дефектолога, логопеда, вихователя закладу дошкільної освіти та асистента дитини під час індивідуальних і підгрупових занять. Матеріал легко адаптується до освітніх потреб дітей з різним рівнем розвитку та особливими освітніми потребами.
