«КОД МОГО ТАЛАНТУ: розшифруй себе. Відкрий можливості. Створи власний маршрут» — сучасний інтерактивний профорієнтаційний тренінг для учнів 8–11 класів, спрямований на розвиток навичок самопізнання, усвідомлення власних здібностей, інтересів і цінностей та формування готовності до свідомого професійного самовизначення.
Матеріали розроблено у форматі динамічної подорожі з елементами квесту, командної взаємодії та гейміфікації. Тренінг побудований навколо шести послідовних місій: «Імпульс», «Сканер талантів», «Професійні мікси», «Виклики майбутнього», «Мій професійний код» та «Фінальний запуск».
Під час виконання інтерактивних вправ «Три секунди на вибір», «Сканер талантів», «Детектив талантів» учасники досліджують власні сильні сторони, визначають близькі їм способи діяльності, знаходять підтвердження своїх здібностей у повсякденному житті. Через професійні загадки, аналіз міждисциплінарних професій та гру «Людина VS ШІ» підлітки розширюють уявлення про сучасний світ праці, значення цифрових компетентностей і відповідального використання штучного інтелекту.
Особливу увагу приділено практичній командній роботі: розв’язанню актуальних суспільних викликів, розподілу ролей та презентації власних ідей у форматі Pitch Battle «Продай свою ідею за 60 секунд!».
Методичний комплект містить презентацію з 20 слайдів у стилі NEON FUTURE / CYBER, детальний сценарій із репліками ведучого, інструкції до інтерактивів, командні кейси, картку учасника «Мій професійний код» та практичний челендж «7 днів до відкриття».
Цінність розробки полягає в переході від традиційного запитання «Ким ти хочеш стати?» до усвідомленого пошуку власного професійного маршруту через формулу: талант + інтерес + цінності = напрям.
Матеріали можуть бути використані класними керівниками, практичними психологами, соціальними педагогами, педагогами-організаторами та фахівцями з профорієнтаційної роботи під час проведення виховних годин, тренінгів, тематичних зустрічей і заходів із професійного самовизначення.
Цільова аудиторія: учні 8–11 класів.
Тривалість: 45 хвилин.
Ключові слова: профорієнтація, самопізнання, професійне самовизначення, таланти, сильні сторони, інтереси, цінності, компетентності майбутнього, штучний інтелект, STEM, командна робота, гейміфікація.
