У сучасному освітньому процесі педагоги дедалі частіше стикаються з двома вагомими викликами: поширенням кліпового мислення серед учнів і студентів та впливом війни на психічний стан тих, хто навчається. Ці явища суттєво ускладнюють сприйняття й засвоєння навчального матеріалу, впливають на когнітивні здібності та академічну успішність.



