Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Класна година на тему «Шкільний етикет»

Опублікував/ла:

Матвієнко Любов Леонідівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Класна година на тему «Шкільний етикет»

05.03.2018

29 1

Педагогіка

2193

329

322

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Завдання: 1. Виховувати культуру поведінки. 2. Формувати основи соціальної поведінки, етичні і моральні принципи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Класна година по Етикету в початковій школі.docx

65,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Тема 5. Сучасний етикет та етикет вчителя

583

Бондарчук Вікторія Василівна

Педагогіка

I курс, дорослі та змішані

50 грн

Виховна година. Етика та етикет.

441

Кузюра Олена Анатоліївна

Виховна робота

5—9 клас

20 грн

Презентація до класної години.

194

Дзіза Тетяна Сидорівна

Виховна робота

5—8 клас

30 грн

Класна година “Ми — команда!”

173

Загорулько Анна Ігорівна

Різне

змішані

25 грн

Класна година " Кібербезпека "

200

Омельчук Ніна Михайлівна

Виховна робота

2—12 клас

23 грн

Виховний урок або класна година на тему «Що таке мир?»

133

Бичкова Аліна Олександрівна

Виховна робота

5—9 клас

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1052

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3860

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9339

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ