Має навчальні досягнення достатнього та середнього рівня. . Навчається не в повну міру своїх сил, потребує постійного контролю. Під час занять інколи буває пасивною, концентрація уваги слабка, потрібна постійна організуюча допомога вчителя. На уроках постійно відволікається на розмови з однокласниками, на зауваження вчителів не реагує. Домашні завдання переважно виконує, але неякісно Навчанням не цікавиться. Під час уроку веде себе байдуже. Вчителю постійно треба нагадувати про належну підготовку до уроку. З багатьох предметів відсутні зошити. Шкільна мотивація розвинена














