Суть методу полягає в використанні конкретних випадків для спільного аналізу, обговоення або вироблення рішень учнями з певного розділу навчальної дисципліни. Це завжди моделювання життєвої ситуації, і те рішення. що знайде учасник кейсу буде відбиттям рівня компетентності.