Використання створених матеріалів за поемою Тараса Шевченка «Кавказ» має значну методичну користь, оскільки вони дозволяють комплексно реалізувати навчальні, виховні та розвивальні цілі. Вони допомагають учням усвідомити, що «Кавказ» — це не просто текст із минулого, а твір, сатира якого залишається актуальною і сьогодні щодо будь-якої колонізаторської політики. Залучення постаті Сергія Нігояна, який читав уривок із поеми на барикадах Майдану, дозволяє провести паралелі між боротьбою народів Кавказу та сучасною історією України, роблячи вивчення літератури живим та емоційно значущим.
Робочий аркуш структурує розуміння ключових образів-символів, що є критично важливим для аналізу твору.
