Мета:
Ознайомити педагогів із можливостями використання кейс-технології для розвитку зв'язного мовлення, переказу та словесної творчості дітей з особливими освітніми потребами; надати практичні рекомендації щодо створення та використання мовленнєвих кейсів у роботі з дошкільниками.
