Зміст матеріалу
Мета: сформувати початкові уявлення про народну казку, ознайомити з її основними видами (казки про тварин, чарівні та соціально-побутові), навчити розрізняти їх за змістом і характерними ознаками. Розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, мовлення та читацьку компетентність. Матеріал містить п’ять завдань: «Прочитай і запам’ятай» — коротке адаптоване пояснення поняття казки, її особливостей та виховного значення. «Розглянь малюнки» — визначення видів народних казок за ілюстраціями. «Установи відповідність» — співвіднесення літературних понять із простими визначеннями. «Так чи ні» — перевірка розуміння основних ознак казок. «Доповни речення» — закріплення знань за допомогою слів-підказок. Наприкінці аркуша передбачено самооцінювання результатів роботи за допомогою зрозумілих графічних символів. Особливості модифікації: короткі пояснення, прості інструкції, візуальна підтримка, завдання з вибором відповіді, слова-підказки, зменшене письмове навантаження та доступний рівень складності. Матеріал оформлено в сучасному коміксовому стилі з українськими національними мотивами, казковими персонажами та тематичними ілюстраціями. Рекомендовано для: інклюзивного навчання, індивідуальної роботи, пояснення нового матеріалу, повторення та закріплення знань. Може використовуватися вчителями української літератури, асистентами вчителів та корекційними педагогами. Автор-укладач: Колос Оксана Вікторівна.
Модифікований дидактичний матеріал з української літератури для учнів 8 класу НУШ з особливими освітніми потребами на тему «Казки як вид усної народної творчості. Особливості та види казок» (тема №3).
