Одним з найскладніших аспектів роботи педагогів є розвиток у дитини фонематичного слуху та навчання її звуковому аналізу слів. Досвід показав, що основні труднощі виникають, коли вихователь навчає дітей виділяти окремі звуки у слові, ознайомлює з поняттям "звук", "слово". Подолати труднощі допоможуть казки для дітей.
Використання казок забезпечить: оволодіння дітьми правильною вимовою усіх звуків і слів рідної мови, відповідно до літературних норм, виділення звуків у мовленнєвому потоці, формування фонетичних понять "звук", "слово", "склад", диференціювання фонетичних понять.
