Для дітей з особливими освітніми потребами потрібна тривала і систематична робота , яка охоплює всі види її діяльності. Дуже важливо, щоб підібрані завдання, ігри, пристосування були підпорядковані кожній дитині індивідуально для розвитку мислення, памяті, мовлення, кординації рухів.