Сучасні підходи до створення інклюзивного середовища в освіті
Про що:
Матеріал пояснює поняття інклюзії, універсального дизайну (УД) та розумного пристосування (РП); описує принципи, приклади їх реалізації та значення для доступності освіти для всіх учнів, зокрема тих, хто має особливі освітні потреби.
Кому:
Педагогам, адміністрації закладів освіти, асистентам учителів, інклюзивно-ресурсним центрам
Для кого:
Учні з особливими освітніми потребами, а також уся шкільна спільнота, що навчається в інклюзивному середовищі
Де використовувати:
У рамках інклюзивної освіти, на методичних семінарах, тренінгах для вчителів, при плануванні освітнього простору та адаптації навчального процесу
