Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Категорії (типологія) освітніх труднощів у осіб з особливими освітніми потребами

Опублікував/ла:

Гаугаш Тетяна Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Категорії (типологія) освітніх труднощів у осіб з особливими освітніми потребами

16.10.2022

36 0

Інклюзивна освіта

Дорослі

687

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Додаток1.

Рівень підтримки в освітньому процесі в інклюзивних класах (групах) закладів освіти – обсяг тимчасової або постійної підтримки в освітньому процесі учнів з особливими освітніми потребами відповідно до їхніх індивідуальних потреб.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Додаток-1.docx

20,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Категорії (типології ) освітніх труднощів у осіб з ООП та рівні підтримки в освітньому процесі

874

Луньова Марія Миронівна

Інноваційні технології навчання

250 грн

Презентація: "Категорії дітей з особливими освітніми потребами (ООП)"

167

Балашова Вікторія Олександрівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

МОНІТОРИНГ ДОСЯГНЕНЬ ОСОБИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЗА ОСВІТНІМИ ЛІНІЯМИ 2025-2026 н.р.

Міщенко Людмила Олександрівна

Інклюзивна освіта

4—5 років

25 грн

Презентація "Освітній простір для дітей з особливими освітніми потребами"

1452

Боса Катерина Леонідівна

Інклюзивна освіта

змішані

50 грн

Робота з дітьми з особливими освітніми потребами

2323

Василишина Дар'я Олександрівна

Інклюзивна освіта

1—9 клас та змішані

70 грн

Лялькотерапія в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

1513

Галяс Анжеліка Дамірівна

Інклюзивна освіта

дорослі

130 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4127

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»