У матеріалі представлено авторський досвід використання карток-челенджів на уроках математики. Запропоновані завдання спрямовані на розвиток критичного, логічного та творчого мислення учнів, формування комунікативних навичок і підвищення мотивації до навчання. Картки можуть бути використані на різних етапах уроку, а також під час дистанційного навчання.
Матеріал розроблено автором для використання в освітньому процесі. Дозволяється використання з посиланням на автора.
