В умовах дистанційного навчання є можливість організувати проектну діяльність учнів. Так, вона не буде роботою у малих групах, як зазвичай ми це проводимо. Але діти, займаючись пошуком інформації під час заповнення цих карток-завдань, мають можливість спілкуватися з однокласниками. Таки картки-завдання полегшують вчителям перевірку, дітям цікаво знаходити "не таке, як у всіх". Паралельно із заповненням картки, діти виконують і творчі завдання (малюнки, леп-буки, буклети).