Основні методичні функції аркуша:
Цілепокладання: Розділ «Моя мета» спонукає учня самостійно визначити очікувані результати перед початком роботи.
Рефлексія діяльності: Поле «Виконання мети» дозволяє дитині проаналізувати свої зусилля («Потрібно докласти більше зусиль» або «Виконано»).
Самооцінювання: Блоки «Очікувана оцінка» та «Оцінка за роботу на уроці» разом зі шкалою смайликів допомагають учневі порівняти свої сподівання з реальним результатом і оцінити власний емоційний стан.
Метакогнітивний розвиток: Використання зображення мозку (як символу мислення) наочно демонструє процес роботи над собою, що сприяє розвитку критичного мислення.
