Опублікував/ла:

Шупікова Маргарита Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Карта "Дефектологічне обстеження дитини"

29.08.2020

322 3

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас

6687

1256

993

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Карта розроблена для обстеження дефектологом дітей з особливими освітніми потребами, які потребують інклюзивного навчання в загальноосвітнім навчальнім закладі. Дана карта може успішно використовуватись дефектологами для діагностики різних аспектів розвитку дитини, допоможе проаналізувати характер виявлених недоліків і визначити шляхи їх усунення.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Карта дефектологичного обстеження.docx

13,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Альбом обстеження готовності дитини до школи (дефектологічне обстеження дошкільника)

735

Багній Лариса Іванівна

Інклюзивна освіта

5—6 років, 1 клас та дорослі

166 грн

Прокол дефектологічного обстеження дитини четвертого року життя

962

Потапчук Світлана

Інклюзивна освіта

3—4 роки

50 грн

Прокол дефектологічного обстеження дитини п'ятого року життя

338

Потапчук Світлана

Інклюзивна освіта

4—5 років

50 грн

Прокол дефектологічного обстеження дитини другого року життя

737

Потапчук Світлана

Інклюзивна освіта

50 грн

47 грн

Прокол дефектологічного обстеження дитини сьомого року життя

278

Потапчук Світлана

Інклюзивна освіта

58 грн

Прокол дефектологічного обстеження дитини шостого року життя

305

Потапчук Світлана

Інклюзивна освіта

5—6 років

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4128

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»