Протокол фіксування результатів обстеження освітніх напрямів дитини четвертого року життя під час комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини в інклюзивно-ресурсному центрі вчителем-дефектологом. Даний протокол розроблено на основі освітньої програми для дітей молодшого дошкільного віку
