формувати уявлення дітей про роль та цінність води для всього живого. Збагачувати уявлення про воду, як об’єкт неживої природи, учити дітей розрізняти ознаки й стани води , дати поняття про місце знаходження води у природі. Уточнити поняття про опади, формувати здатність до логічного мислення, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки під час спостереження за природними явищами. Учити дітей виявляти інтерес до невідомого в навколишньому середовищі, робити припущення.