Календарно-тематичне планування «Образотворче мистецтво» 5 клас НУШ —
0,5 години на тиждень
Мистецтво починається там, де дитина наважується творити! 🖌️
Пропоную готове календарно-тематичне планування з образотворчого мистецтва для 5 класу НУШ, розроблене на основі модельної навчальної програми «Мистецтво. 5–6 класи» (авт. Л. М. Масол, О. В. Просіна) та з урахуванням змістової логіки підручника «Мистецтво» для 5 класу. Програма передбачає можливість автономного опрацювання окремих мистецьких компонентів.
Планування розраховане на 0,5 години на тиждень і стане зручним варіантом для закладів освіти, де образотворче мистецтво викладається окремим учителем.
🎨 Структура КТП
Кожен урок представлено у зрозумілій таблиці:
№ уроку
дата
зміст
теоретична частина
практична частина
примітки
Такий формат дозволяє швидко зорієнтуватися не лише в темі уроку, а й у тому, що саме пояснити дітям та яку творчу роботу запропонувати.
🖌️ Що охоплює планування?
Упродовж року учні поступово знайомляться з:
🎨 походженням образотворчого мистецтва;
🎨 мовою та засобами художньої виразності;
🎨 графікою та живописом;
🎨 кольором, композицією, формою;
🎨 орнаментом і декоративним мистецтвом;
🎨 народними художніми традиціями;
🎨 архітектурою та дизайном;
🎨 фотографією та сучасними візуальними образами;
🎨 мистецтвом театру та кіно;
🎨 можливостями цифрового мистецтва.
Водночас теоретичний матеріал постійно поєднується з практичною художньо-творчою діяльністю.
✨ Родзинка планування
Особливий акцент зроблено на тому, щоб дитина була не пасивним слухачем, а творцем.
Тому урок вибудовується за логікою:
побачити → дослідити → зрозуміти → спробувати → створити власний мистецький образ.
Практичні завдання підібрані так, щоб їх можна було адаптувати до віку п'ятикласників, рівня підготовки та наявних матеріалів.
💡 Чому це зручно для вчителя?
✔ готова послідовність тем на навчальний рік;
✔ окремий компонент «Образотворче мистецтво»;
✔ розрахунок 0,5 години на тиждень;
✔ чітке розмежування теорії та практики;
✔ можливість легко вписати фактичні дати;
✔ орієнтація на компетентнісний та діяльнісний підходи НУШ;
✔ можливість адаптації практичних робіт під умови конкретного класу.
🌈 Це КТП для вчителя, який хоче не просто «вкластися в програму», а допомогти п'ятикласникам побачити мистецтво навколо себе та відкрити власні творчі можливості.
Нехай кожен урок стане маленькою майстернею, де народжується щось неповторне! 🎨💙💛
