Календарне планування для вчителя-логопеда, який працює з дитиною з аутизмом за програмою «Розквіт», має бути добре структурованим і гнучким. Важливо враховувати індивідуальні потреби кожної дитини, її рівень розвитку, інтереси й уподобання. Пропоную приклад календарного планування, який включає різні аспекти роботи логопеда, зокрема розвиток мовлення, соціальних навичок та кращої адаптації.

