Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Календарно-тематичне планування. Корекція та розвиток мовлення 4 клас

Опублікував/ла:

Онопрієнко Катерина Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Календарно-тематичне планування. Корекція та розвиток мовлення 4 клас

12.03.2023

3 0

Інклюзивна освіта

4 Клас

805

придбати матеріал

Ціна:

40 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Розроблено за програмою з корекційно-розвиткової роботи для підготовчих,1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для сліпих дітей та дітей зі зниженим зором

Автори: Скринникова C.М., Соляник Л.Д.

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

розвиток мовлення 4 клас.docx

20,8 Кб

придбати матеріал

Ціна:

40 грн

Рекомендуємо

Календарно-тематичне планування. Корекція розвитку 4 клас

689

Онопрієнко Катерина Олександрівна

Інклюзивна освіта

4 клас

50 грн

Календарно-тематичне планування 4 класу з Корекції розвитку

716

Самсонова Валентина Анатоліївна

Інклюзивна освіта

4 клас

35 грн

Календарно-тематичне планування з корекції мовлення для 4 класу

716

Бориславська Анастасія Андріївна

Логопед

4 клас

20 грн

Календарно-тематичне планування Корекція розвитку

1246

Рутина Олена

Інклюзивна освіта

1 клас

50 грн

Календарно-тематичне планування "Корекція розвитку"

379

Кашуба Оксана Петрівна

Інклюзивна освіта

7 клас

40 грн

Календарно-тематичне планування "Корекція розвитку"

432

Пасікун Анастасія Вячеславівна

Інклюзивна освіта

3—9 клас

75 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4117

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»