Календарно-тематичне планування з історії України для 9 класу (87 годин / 2,5 години на тиждень)»
Пропонована розробка є максимально розширеним та деталізованим календарно-тематичним плануванням (КТП) з історії України для 9 класу, розрахованим на 87 навчальних годин на рік (2,5 години на тиждень)
Матеріал укладено відповідно до вимог Модельної навчальної програми «Історія України. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Гісем О. В. та ін., рекомендованої МОН України).
Навчальна сітка у 87 годин надає педагогу максимальний час для глибокої та ґрунтовної підготовки учнів. Вона ідеально підходить для спеціалізованих шкіл, ліцеїв, гімназій, класів із поглибленим вивченням предметів гуманітарного циклу, а також для системної підготовки здобувачів освіти до складання НМТ/ЗНО.
💡 Ключові переваги та структура розробки:
Глибока деталізація та розширений часовий ресурс: Курс охоплює події XIX — початку XX ст. і розділений на 5 основних розділів, розширені блоки культури, практикумів та підсумкових уроків:
Вступ: Модерна доба, періодизація та історіографія XIX ст. (3 год).
Розділ І: Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII — у першій половині ХІХ ст. (16 год).
Розділ ІІ: Українські землі у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII — у першій половині ХІХ ст. (12 год).
Розділ ІІІ: Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст. (18 год).
Розділ IV: Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст. (12 год).
Розділ V: Українські землі на початку ХХ ст. (16 год).
Культурний розвиток, Наш край та Підсумкове узагальнення (10 год).
Підготовка до НМТ/ЗНО та посилена практична складова: У планування включено окремі уроки-практикуми з тренінговими завданнями у форматі НМТ (повторення дат, портретів, термінів, візуальних джерел та карт-схем), а також 4 повноцінні практичні роботи:
ПР № 1: Соціальні та антикріпосницькі рухи першої половини XIX ст.
ПР № 2: Порівняльний аналіз національного відродження в двох імперіях.
ПР № 3: Молоді громади та «Братство тарасівців».
ПР № 4: Наш край наприкінці XVIII — на початку XX ст. (з окремою годиною для захисту навчальних проєктів).
Розширений блок «Культура та мистецтво» (7 годин): Виділено окремі уроки на детальний аналіз усіх галузей культури: освіта, наука, література від романтизму до модернізму, «Театр корифеїв», музичне та образотворче мистецтво, архітектурні стилі (з розбором усіх обов’язкових пам'яток).
Активний діяльнісний інструментарій: До кожного уроку прописано різноманітні форми роботи: розрахункові математичні задачі з обчислення викупних платежів, написання уявних листів-спогадів емігрантів, джерелознавчий аналіз маніфестів і програм партій, історичні дебати, робота з графіками та аналіз судових процесів («Справа Бейліса»).
🎯 Для кого призначений матеріал:
Учителів історії, які викладають за розширеною програмою (2,5 год/тиж або 87 год/рік).
Викладачів гуманітарних ліцеїв, коледжів та класів із поглибленим вивченням історії.
Педагогів, які прагнуть якісно підготувати 9-класників до підсумкового оцінювання та НМТ.
