Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
ІСТОРІЯ ТА ТЕОРІЯ ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАДАЧ ТА ЇХ РОВ’ЯЗАННЯ

Опублікував/ла:

Малахова Ангеліна Валеріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ІСТОРІЯ ТА ТЕОРІЯ ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАДАЧ ТА ЇХ РОВ’ЯЗАННЯ

13.12.2018

0 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

ІСТОРІЯ ТА ТЕОРІЯ ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАДАЧ ТА ЇХ РОВ’ЯЗАННЯ Малахова А.В. Малахова Ангеліна Валеріївна/Anhelina Malakhova- студентка I курсу Мелітопольського Державного Педагогічного Університету. Оскільки у діяльності вчителя поряд з іншими діями значне місце посідає висування припущень про наявність в себе тих чи інших якостей мотивів помилкових дій або про те, як упоратися з розв’язанням педагогічних задач, то постає завдання знайти відповіді на данні припущення.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

стаття 1.2.docx

28,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Звіт про вивчення напряму «Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти»

304

Підчіс Тетяна Борисівна

Педагогіка

дорослі

83 грн

Картка вивчення діяльності педагогічної працівника

324

Сулік Володимир Олександрович

Різне

50 грн

Наказ "Про вивчення ефективного педагогічного досвіду "

1550

Фаєвська Тамара Вікторівна

Діловодство

дорослі

50 грн

Протокол індивідуального соціально-педагогічного вивчення

2165

Методична скарбниця педагогічних ідей

соціальний педагог

20 грн

Протокол групового соціально-педагогічного вивчення

1387

Методична скарбниця педагогічних ідей

соціальний педагог

20 грн

"Джерела до вивчення історії"

189

Мєльнікова Тетяна Володимирівна

Історія України

5 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1088

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3885

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9351

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ