Готовий методичний комплект для роботи команди психолого-педагогічного супроводу у 2026/2027 навчальному році: оновлена ІПР + протокол №1 за новою формою.
📘 ІПР + ПРОТОКОЛ №1
Оновлені документи для команди психолого-педагогічного супроводу
2026/2027 навчальний рік
Готовий комплект для організації роботи з учнем з особливими освітніми потребами відповідно до оновлених вимог 2026 року.
У 2026 році форму індивідуальної програми розвитку учня з ООП було оновлено та спрощено. Тому педагогам важливо працювати вже з актуальними формами документів, а не використовувати застарілі шаблони попередніх років. (Міністерство освіти і науки України)
Саме для цього створено цей практичний комплект — оновлена ІПР + протокол №1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу на 2026/2027 навчальний рік.
📂 Що містить комплект?
1. Оновлена ІПР на 2026/2027 навчальний рік
Документ структуровано за актуальною формою та передбачено основні блоки, необхідні для індивідуалізації освітнього процесу:
✔ загальні відомості про учня з ООП;
✔ категорії та ступінь прояву особливих освітніх потреб;
✔ визначений командою рівень підтримки;
✔ створення інклюзивного освітнього середовища;
✔ адаптація та модифікація освітнього процесу;
✔ навчальні предмети, зміст яких потребує адаптації/модифікації;
✔ індивідуальні особливості розвитку учня;
✔ довгострокові цілі та завдання;
✔ очікувані результати;
✔ додаткові психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові заняття;
✔ особливості процесу оцінювання;
✔ склад команди психолого-педагогічного супроводу;
✔ погодження ІПР з батьками/законними представниками.
👩🏫 Особливість цього комплекту
Не потрібно заповнювати ІПР за всіх педагогів самостійно!
Я залишила можливість для індивідуального заповнення відповідних частин членами команди супроводу.
Тобто кожен учитель може:
🔹 переглянути інформацію щодо свого предмета;
🔹 доповнити або скоригувати характеристику навчальних можливостей учня;
🔹 визначити актуальні цілі та завдання;
🔹 уточнити очікувані результати;
🔹 зазначити необхідні адаптації/модифікації;
🔹 внести власне ПІБ як відповідального педагога.
Такий підхід дозволяє зробити ІПР справді командним документом, а не формальністю, яку заповнює одна людина.
📝 ПРОТОКОЛ №1
До комплекту також включено протокол №1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу на 2026/2027 навчальний рік.
Протокол підготовлено як готову основу для проведення першого засідання команди супроводу.
У ньому передбачено:
✔ порядок денний;
✔ інформацію про учня;
✔ виступи та обговорення членів команди супроводу;
✔ інформацію класного керівника;
✔ інформацію педагогів-предметників;
✔ пропозиції щодо організації освітнього процесу;
✔ обговорення адаптацій і необхідної підтримки;
✔ прийняті командою рішення;
✔ визначення відповідальних осіб;
✔ можливість внесення індивідуальних пропозицій педагогів.
Тобто це не просто «порожній протокол», а практично підготовлений робочий документ, який значно економить час під час оформлення першого засідання команди супроводу.
⭐ Для кого буде корисним?
Комплект стане у пригоді:
👩🏫 учителям інклюзивних класів;
👩💼 адміністрації закладів освіти;
🧑🏫 асистентам учителя;
👩⚕️ практичним психологам;
👩💻 корекційним педагогам;
👨👩👧 батькам/законним представникам учнів з ООП;
📋 членам команди психолого-педагогічного супроводу.
💙 Чому варто скористатися готовим комплектом?
Не витрачайте години на створення документів з нуля.
У комплекті вже продумана структура оновленої ІПР та підготовлена основа для протоколу №1. Вам залишається перевірити інформацію, адаптувати її до конкретної дитини та доповнити частини, що належать конкретному фахівцю.
Особливо зручно, що документ можна використовувати як спільну робочу основу для всієї команди: кожен педагог відповідає за свою частину, а наприкінці формується цілісна ІПР.
📌 Важливо
Це оновлений комплект документів на 2026/2027 навчальний рік, підготовлений з урахуванням оновлення підходів до організації інклюзивного навчання та нової форми ІПР.
