Індивідуальна програма розвитку (ІПР) для учня 5 класу з інтелектуальними порушеннями, IV рівень підтримки (Заповнена все редагується)
Готова ІПР для організації інклюзивного навчання учня 5 класу з особливими освітніми потребами. Документ розроблено з урахуванням індивідуальних можливостей дитини та потреби в значному обсязі педагогічної підтримки.
ІПР містить конкретизовані рекомендації щодо організації освітнього середовища, навчання, оцінювання та роботи з учнем з урахуванням його актуальних умінь.
У документі передбачено:
• організацію індивідуального робочого місця учня;
• рекомендації щодо освітлення, рівня шуму та зменшення відволікаючих чинників;
• використання візуального розкладу, карток-підказок та покрокових алгоритмів;
• збільшення часу на виконання завдань;
• поділ складних завдань на невеликі послідовні кроки;
• використання зразків, пунктирів, крапок, трафаретів та наочного матеріалу;
• застосування числової прямої, лічильного матеріалу та предметних карток;
• адаптовані підходи до перевірки та оцінювання навчальних досягнень.
