Інваріантна складова освітньої програми визначається і складається за освітніми лініями.
Освітні лінії:"Особистість дитини”,"Дитина в соціумі”,"Дитина в природному довкіллі”,"Дитина в світі культури","Гра дитини”,"Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі”,"Мовлення дитини”.