Документ розроблено як інтерактивний інструмент для самооцінювання та оцінювання колег.
Інтерфейс користувача розділено на два основні розділи, що контролюються за допомогою вкладок: «Самооцінка» та «Оцінка товариша». Такий чіткий поділ дозволяє дітям зосередитися на одному завданні за раз. У кожному розділі передбачено форму з критеріями та шкалою оцінювання від 1 до 5. Використання інтерактивних перемикачів робить процес оцінювання швидким та інтуїтивно зрозумілим. Під розділом оцінювання текстові області заохочують до рефлексивних коментарів. Ця структура зручна для користувача, логічно веде учня/ученицю через процес оцінювання та перетворює статичний документ на динамічний та багаторазовий навчальний інструмент.
Візуалізація та вибір контенту:
- Критерії оцінювання.
Мета: Упорядкування.
Візуалізація/Метод: Структурована HTML-таблиця в макеті картки.
Взаємодія: Перемикачі для вибору оцінок.
Обґрунтування: Таблиця – це найчіткіший спосіб представлення критеріїв за шкалою оцінювання. Перемикачі забезпечують простий, інтерактивний спосіб для студентів вводити свої оцінки.
Метод: HTML/CSS з Tailwind. БЕЗ SVG.
-Два типи контрольних списків (самостійне та колегіальне).
Мета: Упорядкування.
Візуалізація/Метод: Навігація з вкладками.
Взаємодія: Клацання на вкладках перемикає між формами самооцінювання та колегіального оцінювання.
Обґрунтування: Вкладки – це стандартний шаблон інтерфейсу користувача для розділення окремих, але пов’язаних розділів вмісту, запобігання безладу та керівництва користувачем.
Метод: Vanilla JavaScript. БЕЗ SVG.
- Пояснювальний та інструкційний текст.
Мета: Інформація.
Візуалізація/Метод: Стилізовані текстові блоки з значками (емодзі).
Обґрунтування: Використання значків та чітких заголовків робить інструкції цікавішими та легшими для сприйняття студентами.
Метод: HTML/CSS з Tailwind. БЕЗ SVG.
Документ легко можна переглядати на смартфонах чи компютерах через браузер, можна пересилати у вигляді html документа чи зберегти у вигляді pdf документа чи роздрукувати на листку паперу з двох боків/дві сторінки на листку.