Набуття досвіду використання інтерактивних методів у системі методичної роботи з педагогами дало мені, як вихователеві-методисту, можливості:
вивчити, оцінити рівень кваліфікації, результативність педагогічної діяльності вихователів;
створити оптимальні умови для активізації творчої діяльності педагогів;
виявити, вивчити, сприяти узагальненню та моделюванню найкращого досвіду роботи педагогів дошкільного закладу;
здійснити моніторинг професійного зростання вихователів;
розкрити потенційні можливості кожного педагога;
сприяти розвитку креативності педагогів та стимулюванню їх самоосвіти і самовдосконалення;
навчити колег дивитися в майбутнє, планувати та прогнозувати самоосвіту в міжатестаційний період.
