Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Електронна дошка Всеосвіти: один інструмент – безліч освітніх можливостей
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Інтерактивна навчальна гра «ХІМІЧНА МІСІЯ: Таємниця хімічних зв’язків» з Крапелькою та Аргентумом для учнів з особливими освітніми потребами (ООП) та всіх охочих

html
28.10.2026
0 0
8 Клас, Змішаний

10

0

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Зміст

Гра спрямована на формування початкових уявлень про хімічний зв’язок, взаємодію атомів, роль електронів, ковалентний та йонний зв’язки. Складні поняття подано в доступній ігровій формі з використанням наочних моделей, коротких пояснень і навчальних підказок. Разом із персонажами Крапелькою та Аргентумом учасники проходять 4 інтерактивні місії, що містять загалом 20 навчальних завдань. Зміст навчальних місій Місія 1. «Атоми та зв’язки» Початкове ознайомлення з поняттям хімічного зв’язку. Уявлення про взаємодію атомів та утворення хімічних зв’язків. Роль електронів в утворенні зв’язків. Розпізнавання простих моделей молекул. Місія 2. «Спільні електрони» Поняття ковалентного зв’язку. Утворення спільних електронних пар. Ковалентний неполярний зв’язок на прикладах H₂ та O₂. Ковалентний полярний зв’язок на прикладі H₂O. Розпізнавання зв’язків за навчальними схемами. Місія 3. «Йони та їхнє притягання» Позитивні та негативні йони. Спрощена модель передавання електрона від атома Натрію до атома Хлору. Утворення йонів Na⁺ і Cl⁻. Електростатичне притягання протилежно заряджених йонів. Початкове ознайомлення з йонною кристалічною ґраткою натрій хлориду (NaCl). Місія 4. «Майстер зв’язків» Повторення основних понять. Розпізнавання ковалентного та йонного зв’язків. Порівняння навчальних моделей молекул і йонних кристалів. Закріплення знань на прикладах H₂, O₂, H₂O та NaCl. Підсумкові завдання й отримання сертифіката. Особливості гри Доступні формулювання та короткі навчальні інструкції. Кольорові схематичні моделі атомів, молекул, електронних пар і йонів. Авторські персонажі Крапелька та Аргентум. Завдання з чотирма варіантами відповіді. Навчальні підказки та пояснення. Можливість повторного виконання завдань. Система заохочення зірочками. Відображення навчального прогресу. Звукові ефекти. Підсумковий сертифікат із можливістю зазначення імені учня. Інтерфейс, адаптований для смартфонів. Можливість роботи без інтернету після завантаження HTML-файлу. Методична цінність Навчальний матеріал розроблено з урахуванням потреб учнів, яким необхідні спрощені пояснення, візуальна підтримка, повторення та позитивне підкріплення. Інтерактивний формат сприяє залученню учнів до навчальної діяльності, а поєднання схем, пояснень і практичних завдань допомагає формувати початкове розуміння абстрактних хімічних понять. Гру можна використовувати під час пояснення нового матеріалу, повторення та закріплення знань, індивідуальної роботи, а також самостійного навчання. Складність і спосіб використання матеріалу доцільно добирати відповідно до індивідуальних освітніх потреб учня. Формат: інтерактивна HTML-гра. Авторка: Оксана Колос. Рік створення: 2026.

Інтерактивна навчальна гра «ХІМІЧНА МІСІЯ: Таємниця хімічних зв’язків» — авторський дидактичний матеріал із модифікованим навчальним змістом для учнів з особливими освітніми потребами (ООП) та всіх охочих, які починають вивчати хімічні зв’язки.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Джерела

Наукові та навчальні джерела

International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). Compendium of Chemical Terminology (Gold Book). 5th ed., online version 5.0.0, 2025. Наукові визначення хімічного, ковалентного та йонного зв’язків.

Хімічний зв’язок: https://goldbook.iupac.org/terms/view/CT07009

Ковалентний зв’язок: https://goldbook.iupac.org/terms/view/C01384

Йонний зв’язок: https://goldbook.iupac.org/terms/view/IT07058

Flowers P., Theopold K., Langley R., Robinson W. R. Chemistry 2e. Houston: OpenStax, Rice University, 2019. Розділ 7 «Chemical Bonding and Molecular Geometry». Теоретичні відомості про йонний і ковалентний зв’язки, спільні електронні пари, структури Льюїса та полярність зв’язків.

https://openstax.org/books/chemistry-2e/pages/7-summary

Авторська розробка та використані цифрові інструменти

Колос Оксана (2026). Авторська інтерактивна навчальна гра «ХІМІЧНА МІСІЯ: Таємниця хімічних зв’язків». Педагогічна концепція, структура чотирьох навчальних місій, добір і модифікація завдань для учнів з особливими освітніми потребами, методичне опрацювання навчального матеріалу.

OpenAI. ChatGPT (2026). Інструмент штучного інтелекту, використаний для програмної реалізації HTML-гри, створення навчальних схем та ілюстрацій, мовного редагування й перевірки матеріалу. Педагогічний задум, визначення освітніх цілей і керування розробленням здійснено авторкою.

Авторка: Оксана Колос.

Рік створення: 2026.
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
html
khimichna_misiia_zviazky_perevirena_knopky_vyshche.html
256,0 Кб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Шаблон списку для учнів з особливими освітніми потребами (ООП)

zip
Шаблон списку для учнів з особливими освітніми потребами (ООП)

456

Аватар профіля Горобей Наталія Валеріївна
Інклюзивна освіта
дорослі

21 грн

Оцінювання навчальних досягнень молодших школярів з особливими освітніми потребами (ООП)

docx
Оцінювання навчальних досягнень молодших школярів з особливими освітніми потребами (ООП)

273

Аватар профіля Височанська Наталія Степанівна
Інклюзивна освіта
1—4 клас

50 грн

Характеристика учня чи учениці 1 класу з особливими освітніми потребами ООП

docx
Характеристика учня чи учениці 1 класу з особливими освітніми потребами ООП

662

Аватар профіля Бойчук Валерія Сергіївна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1 клас

20 грн

Презентація: "Категорії дітей з особливими освітніми потребами (ООП)"

zip
Презентація: "Категорії дітей з особливими освітніми потребами (ООП)"

399

Аватар профіля Балашова Вікторія Олександрівна
Інклюзивна освіта
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Характеристика на учня\вихованя з Особливими освітніми потребами

pptx
Характеристика на учня\вихованя з Особливими освітніми потребами

654

Аватар профіля Смаль Богдана Вікторівна
Інклюзивна освіта
змішані

133 грн

Журнал спостережень за учнем з особливими освітніми потребами

docx
Журнал спостережень за учнем з особливими освітніми потребами

3864

Аватар профіля Головнич Наталія Михайлівна
Інклюзивна освіта
1—12 клас

40 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6350

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

741

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2456

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1648

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3798

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

675

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас
✖
↑