Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?" з біології (6-9 класи - ускладнений варіант)
Мета:
Поглиблення та систематизація знань учнів з різних розділів біології, що вивчаються у 6-9 класах (рослини, тварини, гриби, бактерії, віруси, організм людини, основи екології, генетики та еволюції).
Розвиток критичного мислення, аналітичних здібностей, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, застосовувати знання в нових ситуаціях.
Сприяння формуванню наукового світогляду, розуміння складності та взаємопов'язаності біологічних процесів.
Виховання культури інтелектуальної дискусії, поваги до думки опонента, уміння аргументувати свою позицію.
Учасники:
Команди знавців (кількість команд залежить від кількості учнів, оптимально 3-4 команди по 5-6 учнів).
Ведучий (вчитель біології).
Експертна рада (2-3 вчителі біології або старшокласники з високим рівнем знань).
Рахункова комісія (2-3 учні).
Глядачі (інші учні, вчителі, батьки – за бажанням).
Обладнання:
Ігровий стіл з секторами (кількість секторів відповідає кількості запитань).
Конверти із запитаннями (пронумеровані або з назвами розділів біології).
Дзиґа зі стрілкою.
Пісочний годинник або таймер (1 хвилина на обговорення, для складних питань – до 1.5 хвилин).
Бланки для відповідей команд.
Ручки.
Мультимедійне обладнання: проектор, екран, комп'ютер для демонстрації зображень, відео, анімацій, інтерактивних завдань.
Моделі біологічних об'єктів (ДНК, клітина, органи тощо).
Гербарії, колекції комах, мікропрепарати (за потреби).
Призи для команди-переможця та заохочувальні призи для всіх учасників.
Оформлення зали: плакати з назвою гри, цитати відомих біологів, схеми біологічних процесів.
Правила гри:
Клас ділиться на команди. Кожна команда обирає назву та капітана.
Ведучий оголошує правила гри, наголошуючи на необхідності аргументувати свої відповіді.
Капітан команди, яка починає гру, крутить дзиґу. Стрілка вказує на сектор із запитанням.
Ведучий зачитує запитання або демонструє візуальний матеріал.
Команда має час на обговорення.
Капітан оголошує готовність відповідати. Команда дає свою відповідь, намагаючись її обґрунтувати.
Експертна рада оцінює правильність та обґрунтованість відповіді.
За правильну та обґрунтовану відповідь команда отримує 1 бал. За частково правильну або недостатньо обґрунтовану відповідь експертна рада може нарахувати 0.5 бала. За неправильну відповідь бал не нараховується, а право відповідати на це запитання може перейти до іншої команди.
Гра триває визначену кількість раундів.
Перемагає команда, яка набрала найбільшу кількість балів. У випадку нічиєї може бути проведений додатковий раунд ("бліц").
