Опублікував/ла:

Борисовець Олександра Станіславівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інтелект-карта на тему STEAM-освіта

29.03.2025

2 0

Педагогіка

I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс, Дорослі

121

Початкова освіта

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мозковий штурм. Інтелект-карта на тему STEAM-освіта. У матеріалі наведені та описані основні тези, методи та інструменти про STEAM-освіту у початковій школі. Підійде як для студентів, так і для вчителів.

Джерела використаної інформації:

Розроблено за допомогою сервісу Canva.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

STEAM-освіта.pdf

74,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація з теми : " STEAM - освіта"

151

Ковтуненко Андрій Вікторович

STEM-освіта

3 клас, 5 клас, 8—9 клас, IV курс та змішані

33 грн

STEAM-освіта для дошкільників на тему: "Одяг"

Свірська Олена Валеріївна

STEAM

5—6 років

41 грн

STEAM - освіта для дошкільників на тему "Транспорт"

Свірська Олена Валеріївна

STEAM

5—6 років

41 грн

Презентація "STEM-освіта чи STEAM-освіта?"

1095

Клюфас Ольга Степанівна

Інноваційні технології навчання

дорослі

25 грн

Інтелект карта до теми "Дієслово"

2902

Щербатюк Ірина Сергіївна

Українська мова

3—4 клас

19 грн

Інтелект карта до теми "Вода"

2417

Щербатюк Ірина Сергіївна

Я досліджую світ

2—4 клас

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1052

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3860

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9339

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ