МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ІНТЕГРОВАНОГО ОНЛАЙН-УРОКУ З ВИКОРИСТАННЯМ ДОПОМІЖНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИНХРОННОМУ ЧИ АСИНХРОННОМУ РЕЖИМАХ ПРОВЕДЕННЯ ТА РЕЖИМІ ЇХ ПОДНАННЯ В КЛАСІ З ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ.
Предмет: Українська мова. Я досліджую світ 2 клас.
Тема: “Світ навколо нас: назви тварин”
Тип уроку: Урок засвоєння нових знань за допомогою інтерактивних методів.
Мета уроку:
Ознайомити учнів із назвами домашніх і диких тварин.
Закріпити вимову складних слів, використовуючи артикуляційні вправи.
Створити умови для ефективного залучення дитини з порушенням мовлення через візуальні, звукові та інтерактивні матеріали.
Адаптація для дитини з порушенням мовлення:
використання карток, піктограм, жестів, спрощені завдання (менше варіантів, більше візуальних підказок), використання інтерактивних завдань.
Підтримка асистента або однокласників у спільних завданнях.
Цей урок поєднує інтерактивність, гру і корекційні вправи.
