Закріплювати знання дітей про порядкову та кількісну лічбу;
уміння співвідносити предмети за кольорами;
навчити знаходити довжину за допомогою умовної міри;
удосконалювати навички орієнтування в просторі за допомогою карти-схеми;
продовжувати вчити виконувати самомасаж рук;
заохочувати колективно створювати малюнок, за допомогою штампування цеглинками; розвивати математичні здібності, логічне мислення, спритність, увагу, здатність сприймати на слух інструкцію;
виховувати увагу, ініціативність.
