продовжувати розширювати знання дітей про пору року – весна; перелітних птахів; продовжувати знайомити з творчістю В. Сухомлинського, спонукати уважно слухати та відповідати на запитання повними реченнями;
збагачувати словник дітей назвами птахів; прикметниками – весняний, перелітні, довга, коротка;
продовжувати формувати вміння складати композицію з окремих деталей, вчити дітей створювати хатинки для шпаків з покидькового матеріалу; закріплювати розвивати окомір; виховувати творчість, самостійність, ініціативність, охайність;
розвивати увагу, пам’ять, зв’язне мовлення, креативне мислення;
виховувати любов до живої природи, бережливе ставлення до птахів.











