Мета (за освітніми напрямками)
«Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
Закріпити вміння дітей класифікувати геометричні фігури за зовнішніми та функціональними ознаками. Виявити обсяг знань про величину, форму, простір та вміння орієнтуватися в ньому, розрізняти та порівнювати між собою об’ємні і площинні геометричні фігури. Залучати дітей до кількісної та порядкової лічби. Продовжувати вчити розв’язувати задачі за допомогою наочних моделей.
«Мовлення дитини»
Узгоджувати числівники із назвами предметів, користуватись математичними термінами, засвоїти узагальнюючі слова, розуміти словесну інструкцію, висловлювати власну думку.
«Особистість дитини»
Позитивно ставитись до спільної рухової активності, розвивати координацію рухів різних м’язових груп, вправляти в спритності.
